Compañera sus ideas son acordes en la comparación entre el director de orquesta y el rol de un docente inclusivo, como docentes debemos ser guiadores para nuestros estudiantes creando con dinámicas de clases un ambiente de confianza donde ellos puedan disfrutar y apoderarse de un aprendizaje significativo, mediante las experiencias adquiridas en las diferentes actividades grupales e individuales. Al igual que el director de orquesta disfruta de su trabajo cuando el público se emociona por su trabajo musical, de la misma manera nosotros como docentes sentimos satisfacción por los logros alcanzados de nuestros estudiantes a lo largo de su aprendizaje.
Compañera sus ideas son acordes en la comparación entre el director de orquesta y el rol de un docente inclusivo, como docentes debemos ser guiadores para nuestros estudiantes creando con dinámicas de clases un ambiente de confianza donde ellos puedan disfrutar y apoderarse de un aprendizaje significativo, mediante las experiencias adquiridas en las diferentes actividades grupales e individuales. Al igual que el director de orquesta disfruta de su trabajo cuando el público se emociona por su trabajo musical, de la misma manera nosotros como docentes sentimos satisfacción por los logros alcanzados de nuestros estudiantes a lo largo de su aprendizaje.
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